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1、根据查询新华网信息显示，“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系”出自于《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。家庭教育指导服务体系是促进家庭教育、学校教育、社会教育之间相互协调配合，形成合力，完善育人环境，落实立德树人根本任务的系统工程。
2、党的十九届四中全会。党的十九届四中全会提出构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，各地响应会议精神，积极开展“家长学校”“家长课堂”“家庭教育指导师培训”等工作，意在改变和更新家长教育观念，激发家庭教育内生动力。
3、根据《中华人民共和国教育法》第十八条国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。各级人民政府应当采取措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。
家庭教育指导的基础可以包括以下几个方面：理解和尊重家庭成员的个体差异：每个家庭成员都有自己的性格、兴趣、能力和需求，家庭教育指导需要充分理解和尊重这些差异，以提供个性化的指导和支持。
了解家长及孩子 了解是指导的基础。了解家庭成员年龄、性格、主要驱动力、重要经历等，做好记录。每一次接触都可能得到关于家庭成员的新信息，及时记录，作为进一步指导的指向标。建立家庭教育愿景（目标）建立能够驱动家庭成员（尤其是家长）的愿景，让家长能积极主动配合指导，积极主动地引发改变。
评估家庭教育现状：通过专业的测评工具，识别家庭教育的具体问题。 提供专业指导：以教育学、心理学和社会学等理论为基础，对家长和孩子进行指导。 建立良好家庭环境：协助家庭改善夫妻、亲子和婆媳之间的关系，营造和谐的家庭氛围。
一致养成性原则是指从事家庭教育的各种力量在态度、要求、内容和方法上力求一致，统一指导家庭成员特别是孩子的行为，养成良好的道德行为习惯，培养优良品质，促进孩子的健康成长。
家庭教育指导师的学习包含理论和实操两部分，从学科角度讲，家庭教育属于交叉学科，其理论基础包含教育学、心理学、社会学、儿童发展等多学科内容，系统学习起来需要较长的时间，不可能一蹴而就，需要从业者有一个比较长的学习时间和学习阶段。
1、提高教育质量：家庭教育指导师证书要求持证人员具备一定的教育理论知识和实践能力，这将有助于提高家庭教育的质量，促进孩子的全面发展。 增强自信心：获得家庭教育指导师证书，意味着你已经掌握了一定的专业知识和技能，这将有助于增强你的自信心，使你在面对家长和孩子时更加从容应对。
2、提供专业建议：家庭教育指导师具有丰富的教育经验和专业知识，能够为家长提供针对性的教育建议，帮助他们解决教育过程中遇到的问题。促进亲子沟通：家庭教育指导师能够帮助家长建立有效的沟通方式，增进亲子之间的理解和信任，从而改善家庭氛围。
3、其次，家庭教育指导师的证书也是教育服务质量的保证。家庭教育指导师的主要职责是帮助家长解决孩子在成长过程中遇到的各种问题，提供科学的教育方法和建议。持有证书的家庭教育指导师，他们的专业知识和技能都经过了严格的考核，可以提供更加专业和有效的教育服务。
4、家庭教育指导师证书的作用 家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学习指导能力，促进专业化发展。学生家长通过学习，既可以自己当孩子的“老师”，又可以进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。
1、法律分析：县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要，通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构。家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发家庭教育指导机构应当及时向有需求的家庭提供服务。
2、“县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要，通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构”。同时，第三十六条规定，“自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构”。
3、【法律分析】负有家庭教育工作职责的政府部门机构应当由县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要，通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构。
向家长及学生提供心理健康知识和技能，支持学生心理健康，帮助学生建立正确的价值观和角色观念。开展家庭教育活动，为家长提供家庭教育的技巧，如如何谈话，如何处理孩子问题，如何有效管理孩子的学习等。
定期组织家长会议和讲座 学校可以邀请家庭教育专家，校内外知名的育儿专家等等，以讲座、咨询会和座谈等形式，向家长传授有效的育儿经验和方法，提高他们的家庭教育水平。在这些活动中，家长可以跟专家交流疑问和困惑，共同探讨提升孩子教育能力的方法。
鼓励家长参与学校活动：教师可以邀请家长参加学校的各种活动，如亲子活动、志愿者活动等。这些活动不仅可以增强家校之间的联系，也可以让家长更好地了解学校的教育理念和方法，从而更好地配合学校的教育工作。提供家庭教育建议：教师可以根据孩子的年龄和特点，提供一些适合的家庭教育建议。
学校对家庭教育的指导可以从以下几方面人手：（1）帮助家长组成家庭教育合力，发挥带头示范作用；（2）帮助家长不要向孩子提出超过实际的目标；（3）帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；（4）帮助家长更新成才观念，明确培养目标；（5）帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。
1、家庭教育师在我国是得到国家认可的。 他们是经过国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的专业人士。 通过参与相关培训并考核合格的人员，将获得该机构颁发的《家庭教育指导师资格证书》。 这一证书具有权威性，并且得到国家的认可，可作为从事相关职业的资格凭证。
2、认可。家庭教育师全称家庭教育指导师。家庭教育师证是由权威机构如四川师范大学和国家教育行政学院等考核颁发，意味着持证人具备了工作能力和业务水平，可以作为用人单位招聘录用的依据。家庭教育指导师属于岗位培训性质，在国家层面上是得到认可的。
3、能够有效的帮助家长认识学习和教育，帮助家长更好的解决亲子关系，从而强化家庭教育指导。针对不同的学校以及不同的学生，可以有效的设计出良好的学习指导方案，并且可以建立指导档案。部分取得了家庭教育指导师证的人，还可以研究教育方面的问题，向教育科研发展。